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青少年篮球培训班哪里有哪里的更好
宏远时代体育就在北京朝阳有针对青少年篮球的培训班,建议你去问问,除了推荐这一家外,主要再和你说说青少年练习篮球的好处。
眼睛:坚持打球的人每天都有1小时候左右的时间眼睛直视远方,这对眼睛是很好的放松休息,如果家里有学龄的孩子,能让他每天坚持打球,眼睛近视的几率肯定会降低。
颈部、肩部、脊椎:正确的打球姿势要求背部挺直放松,长期坚持会对颈椎及肩部的不适有很大改善。
心脏:坚持打球会让你有颗强大的心脏及心血管系统功能。在提高最大摄氧量的同时向身体各个器官输送的氧量大大增加,各个器官的工作质量自然大大提高。另外篮球会加速血液循环,使冠状动脉有足够的血液供给心肌,从而预防各种心脏病。通过全身的运动,促使静脉血流回心脏,还预防静脉内血栓形成。
血液:有了强大的心脏血管系统,跑者的血液质量也好于常人,身体对长期打篮球发生的适应性改变可改善新陈代谢,减低血脂和胆固醇水平。
肺部及呼吸系统:长期进行打篮球锻炼使肺功能变强,增大肺活量——进行规律性的长期打球可发达肺部呼吸肌,使每次换气量变大,肺功能增强。
肌肉:长期打篮球可增强肺部呼吸肌、心脏肌肉、颈部肌肉、胸腔肌肉、手臂肌及腰部、臀部、大腿、小腿、足部等处的肌肉,使各处肌肉不易堆积乳酸或二氧化碳等代谢物。
肠胃:打篮球使人情绪饱满乐观,有助于增进食欲,加强消化功能,促进营养吸收肠胃:打篮球使人情绪饱满乐观,有助于增进食欲,加强消化功能,促进营养吸收。
骨骼:长期打篮球可提高各关节的强度,韧带的柔软度;并增加骨骼的强度、密度,避免人到老年患退化性骨质疏松。
我的梦想满分优秀作文范文三篇
审清题意,列好提纲并且认真构思,这才是一篇优秀作文的基础,能够让人眼前一亮的作文肯定有明确的主题,下面是我整理的我的梦想满分优秀作文范文三篇,以供参考。
我的梦想满分优秀作文1我是社会上的一员,我拥有自己的梦想,相信生活在地球上的每一个人都拥有自己的梦想;有的人想当一名人民教师,有的人想当一名科学家,有的人想当一名魔法师......
我有一个梦想,我想当一名为人民服务的白衣天使,这是我从小的梦想,而我觉得这个梦想是平凡的,可是不时的遭来许多人的讥讽,他们对我的梦想议论纷纷,有人曾对我这样说过:“当医生有什么好的,薪水又不多,还要整天生活在细菌周围,要面对各式各样的病人,真不知你是怎么想的。”
听完这话后我很难过,如果每个人都害怕细菌,那么谁来当医生?谁来救死扶伤呢?当医生是一个责任,而不是为了个人利益。
也许个人有个人的看法,但我不在乎。小时侯,我幻想着自己是一名医生,每天都给布娃娃**,我对着布娃娃说:“小朋友,医生姐姐现在来给你**了,要听话哦。”这类似的话语,常在我口上说出。
我有一个梦想,我要当一名救死扶伤的医生,我要拯救病患者,让他们过着平常人一样的生活,让他们健康;我要拯救重症病患者,我要让他们脱离痛苦,脱离死神。我要让世界更加活跃,空气更加新鲜,让地球上的人民跟病魔说拜拜。
我梦想自己是一名医生,一名穿着白色衣褂,在医院忙碌的医生。
我的梦想满分优秀作文2每个人都有梦想,“它”是人类所向往的,今天的我们正处于花季少年之时,一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件,回忆,如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀,谁说90后的孩子是为了生存而活,而大多数都是为了梦想而活,而没有梦想的人生是空虚的,但梦想总是随着思想的前进而改变的。
小的时候我有一个梦想,我梦想有一天我可以变成一只风筝飘荡在蓝天白云间。然后慢慢地落下,落在青青的草地间,在草地上与伙伴一起追逐嬉戏。在玩的同时,我追逐风,追逐蓝天,追逐白云,让欢笑随之飘动,充满人间,回荡与自然中。天真幼稚的我们,整天做着五彩斑斓的梦。
渐渐地我懂事了也上学了。在上学时我很羡慕我的老师,于是,我就梦想有一天当我走进校园时的身份不再是一位学生,而是一名优秀的老师,但是太遥远。我开始放低目光,希望有一件属于我的裙子,有了裙子,我希望妈妈给我买巧克力吃,于是我的梦想随之改变,在一个又一个梦想变为现实的时候,我相信梦想其实并不遥远,只要耍耍孩子气冲父母撒娇,梦想就会实现。
慢慢的步入了中学高中就会觉得压力的存在,从来没有幻想,只是学习,因而快乐的音符离我远去。
我梦想有一天,自己能成为音乐的使者,谱写自己的篇章。
我梦想有一天,可以唱出自己的心声,弹奏出幸福的韵律。
我梦想有一天,我和我的朋友有自己的乐队,自己的歌曲。
忽然间,我发现所有的一切与从前大不相同,不是向父母耍耍孩子气,撒撒娇就可以实现的,之后的不就,我学会了奋斗,为自己的梦想而奋斗。
假如没有了梦想,人生就会特别的冷清,没有活力。有了梦想,也就有了动力,它会催人前进。也许在实现梦想的道路上会遇到无数次的坎坷与挫折。但没关系,跌倒了自己再爬起来,为了自己的梦想而努力前进。毕竟是自己的梦想,相信自己未来是自己创造的,相信会有奇迹在等着我们。所以我们要用最真的自我,寻找最真的目标,实现最真的梦想。
我的梦想满分优秀作文3我有一个梦想,那就是成为一名出色的篮球运动员。为什么会有这样的梦想呢?那是因为我在电视中看到姚明一次次为中国争光,在身体受到重创之后,还不屈不挠继续拼搏,就忍不住想飞到现场,帮助姚明和中国队。
刚开始我对篮球一无所知,去年暑假,我让妈妈帮我报名参加了暑假篮球培训班。在暑假里我努力学会了运球、过人、投篮等多种基本技巧,并学习了篮球赛中的规则。两个月过去了,篮球这只小精灵已经能在我手上运势自如。可是,问题又来了,由于身体素质的问题,使我没有体力能完成整场比赛。每场打到一半,就满头大汗,趴在地上气喘吁吁地休息,为了能完成整场比赛,我努力地锻炼身体,每天都坚持跑步一个小时,终于能在学校比赛中,坚持到最后。
但仅有这些是不够的,还要通过不断练习,才能更加熟练。从那时起,我一有空就练习,放学练,上体育课练,去外面旅游,我把篮球随身带着。在体育课上,我经常有几个伙伴一起组织与另一支篮球队进行比赛。我的队伍,也常常打胜仗。
俗话说得好:有志者,事竟成。我努力实现这个理想的同时,也悟出了一个道理:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。无论什么事情,只要你愿意付出,再难的事都可以成功。
孩子几岁打篮球合适 小孩子打篮球的好处
【导读】:小孩打篮球不仅可以锻炼身体,还能促进骨骼生长,增强自身素质,那孩子几岁打篮球合适?小孩子打篮球的好处是什么?一起看看吧!
孩子几岁打篮球合适孩子一般4岁开始打篮球合适,因为基本上4岁的小孩已经有自理能力,可以学习篮球的基础训练。
正规的篮球培训机构会推出不同年龄阶段的篮球训练。孩子在三岁的时候,家长就可以给孩子买一个小号的篮球,让孩子在家里面玩儿,进行简单的篮球训练,培养孩子打篮球的手感。
在孩子四岁的时候,有一定的自理能力可以送到正规的篮球培训机构,系统的学习打篮球。正规的篮球培训机构有专门的教练,就是没有碰过篮球,在专业教练的教授下,也能够学会打篮球。
学习篮球是个循序渐进的过程,首先从基础开始学起。家长会给孩子报专门的篮球培训班,学习篮球基础技能。通过专业的篮球训练,让小学生提高篮球技能。
家长让小学生学习篮球,培养孩子的良好运动习惯,通过坚持锻炼提高孩子的体能。小从小学开始打篮球,对孩子的骨骼发育会更好,更容易长高,同时还能增强身体的抵抗力,不容易生病。让孩子能够健康的成长。
小孩子打篮球的好处一、身体健康,促进成长
据调查,全国85%以上的学生都处于亚健康状态,包括疾病多发、骨骼发育缓慢、体能缺乏、精神萎靡、恢复缓慢、过度肥胖瘦弱等不良状态,篮球运动作为一项综合球类项目,充分锻炼到孩子们各个身体部位,全面有效的提高综合身体素质,促进骨骼发育成长,长期锻炼有增高的效果。
二、增强血液循环功能
其实可篮球对于身体的健康是很有好处的,而且打篮球让自己的血液循环系统会变的更加强大的。增强我们体内的心肌收缩能力。
三、训练神经系统反应
打篮球可训练脑部思考和判断能力,及随思考后身体继发的反射动作速度,有利于孩子大脑发育。神经系统:神经系统分为中枢神经系统及周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统则含躯体神经系统及自主神经系统。
四、团结意识增强
篮球是五个人的运动项目,我们在打篮球的时候最喜欢看到的是配合,因此也利于从小培养孩子的集体意识和协作能力。
五、发泄情绪
任何运动都可以宣泄心中的不满情绪,尤其是篮球。孩子在成长中和大人们一样,难免有消极情绪,这时打篮球就是一个很好的宣泄方式,不仅如此,还能认识更多朋友,何乐而不为?
六、打篮球的男孩勤奋、执着
篮球难度多样,不经历足够的训练甚至无**确投篮。孩子在初期尽管接触的篮球技术非常基础,但也要经历一个从无到有,从不会到会的过程,所以这个过程正好培养了孩子正视困难的决心,为将来的生活和学习提供良好的基础。
七、增强心理健康,提高社会适应能力
篮球运动能有效缓解学习的压力,而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力,调整及维护孩子的心理健康水平。
同时,篮球作为集体项目体育运动的杰出代表,在增加交流和友谊的同时,更能有效地培养团结协作的集体主义精神及良好的体育道德,帮助孩子从小正确理解和处理个人与集体、竞争与合作的关系等。
八、利于个性发展和人文素质的提高
通过练习的过程,能使孩子的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展,以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等良好的道德品质和集体主义精神。
如何教孩子打篮球1、跑步热身:先是大人带孩子沿一面站好,然后向对面的墙跑去。下面继续热身:坐下来做一下伸展运动了。热身结束,是一个短休息(2-3分钟),主要是让孩子喝点水。
2、课堂纪律要求:热身后,分了两个班。篮球教练上来就讲“课堂纪律”。一开始妈妈很紧张,怕天天闹,破坏纪律。后来经老师解释才了解,所谓“课堂纪律”就是小孩子无论如何都可以:跟着做可以,不做只看可以,干脆离开,下次再来可以。
3、躲闪与追逐:教练让每个家长把一个网状的袋子装在裤兜里,然后当孩子试图去拿到袋子时,家长做躲闪的动作。等教练哨响,交换角色。
4、基本动作-传球:再次短休息后,进入“下半时”。教练开始演示基本的持球,传球和投球的基本动作。
5、投篮实践:场内高高低低三个小篮球架。小朋友各自选了位置开始投球。据观察,没有几个真正按照老师教的动作做的,但所有孩子热火朝天的一个一个又一个。
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