文化鞍山书香校园征文
文化鞍山书香校园征文（精选5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起征文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的文化鞍山书香校园征文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文化鞍山书香校园征文1读万卷书，行万里路
——题记
书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、无味，便觉得生活没什么意思
每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。
读书，可以陶冶情操。书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁人志士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；
想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！
书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手；你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
文化鞍山书香校园征文2分别总是在九月，相遇也总是在九月。俗话说“天下没有不散的宴席”，升入高中我们真的散了。回忆却成了思念的愁。一路走来至今，一切又回到了最初的原点，或许我们还会像三年前的时候一样，带着未知和迷茫踏进新的校园中，走向新的旅程。并开始新的学习生活，接触一切的新事物。
高中对我的第一印象就是，它没有初中的自由，没有初中的热情，恰恰相反它更多的是严肃，冷漠和无情。也许它就是这样的吧！毕竟从现在起我们要以“高”字开头了。
一进入这个校园就有一种不一样的感觉，这种感觉是自豪，是骄傲。急匆匆地在校园中跑来跑去，似乎想要全世界都知道我上高中了。好想立刻就把整个学校翻过来看一遍，研究一下到底是藏了什么宝贝，能让如此多的人做梦都想来的地方。当我经过深邃的走廊时，闻到一股说不出的香味扑鼻而来，这香味实在是令人陶醉，以至于让我停下了匆忙的脚步。透过玻璃窗户放眼一望，哦~~~原来是书桌上的书香、笔香、墨香。
静默地走进教室，下意识的找到座位悄悄的坐下，两眼直视书桌上的几摞书，面对着又高又整齐的这几摞书，内心不禁深深的叹息了一下。随手抽出一本来享受其中的乐趣吧，闻着它所散发出的香味；看着它所呈现出的那一排排、一行行，及其工整而又美丽的文字；嘴里还时不时的念叨一下。
倘若你累了、困了、乏了，就趴在它的身躯上小睡一会吧。它不会介意，因为它知道是你陪伴着它走到了现在，没错，书是我们最好的伴侣。书，它是一个既神奇而又神圣的东西。它可以到你环游世界，也可以带你去领略世界的变化，正所谓书是最好的老师就是如此。
你看，翠绿的足球场上有着热爱运动的同学们，流在汗水也在坚持。校园的路上，还时不时的有几位老师拿着书在讨论问题，阳台边有拿着书在背的，有在追逐打闹的，吵吵闹闹的教室里边还会有几个安安静静的看着书的同学。在这个校园中，不仅有书香、笔香、墨香，还有同学的热情、欢笑、积极。
这是我的校园，一个充满书香、笔香、墨香的校园。
文化鞍山书香校园征文3首先，我们来思考一下书能给我们什么？
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！
在暑假的第一天，我就想到前几个星期，妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书，可还是“好记性不如烂笔头”因此，我把好词、好句、好段、抄下来，记的就差不多了，呵呵，不高兴的时候读
一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。
文化鞍山书香校园征文4书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。好书无时无刻的陪伴在我们身边。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的'人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧！我们不能失去书籍！
让书香溢满校园！让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟大的鲁迅先生，写出的每一本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散文集《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥无味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的角度去阅读，去体会。
让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！
书香校园！书香校园！
文化鞍山书香校园征文5一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
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书香飘溢,阅读伴我行
阅读，不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了更好的配合学校开展的“书香校园”读书活动，我班准备继续在班内开展读书活动，以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书，勤读书的好习惯。
一、活动目标：
1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。
3.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
二、具体措施
1.以身示范，与生同读，诱发学生阅读的兴趣。苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”教师既要重教书，也要重读书。要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品，还要多接触少儿报刊、图书等，根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志，把适合学生阅读的书籍带进教室，供学生传阅。
2.创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读。教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
3.指导学生选好读物，教会学生有的放矢。给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务，我认为应该从孩子出发，以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能满足孩子心理需求。其次，课外读物要能适应孩子时尚需求。
4.传授有效方法，指导学生学会阅读。对于学生，我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化“不动笔墨不读书＂的方法:可圈点勾画，用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，所疑所思；可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受；可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
5.汲取丰富营养，引领学生学会积累。俗话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求，进行具体的指导。以摘抄、背通优美句段为主，以读后感为主。
6.开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
三、阅读时间
1.利用早晨的经典阅读、诵读……
2.充分利用中午午休的时间。
3.晚上回家同家长一起阅读……
4.利用星期六、星期日的时间阅读。
鼓励学生阅读好的书籍、指导学生的阅读方法，并给学生阅读创造一个良好的读书环境、读书氛围，同时要给学生松绑、减负，让学生与书为友。让我们与书为伴，沉浸在书的海洋里，让书香浸润生命，不负少年时。
品味书香,喜迎奥运
百年奥运，风云变幻，不变的是始终如一的人文精神。这重要的是奥运的内涵，就是知识，而知识又都在书里，所以我们要好好地读书，学习科学文化知识。
读书的好处很多：
首先，读书可以增长知识。培根说：“知识就是力量”。是啊！人类发展必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，我们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后很难立足于这个时代。正如高尔基曾说：“书是人类进步的阶递”。我们只有多读书，才能进步。莎士比亚曾说：“书是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书能让我们懂得许多，补充我们的“营养”。马克思还说过：“我越是读书，就越是感到自己的不足，越感到自己知识贫乏。”书籍包含着无穷无尽的知识。一个家庭如果没有书，就等于一间房子没有窗户。可想而知书在日常生活中的重要性。因此我们要多读书，中国的未来要我们这一代去创造，只有多读书才能开阔我们的视野，不辜负时代赋予给我们的使命。
其次，读书可以塑造人生，读书对改变一个人的精神气质具有十分重要意义，书籍可以改变人的一生。也能净化人的'灵魂，正如凯勒所说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我国明代的董其昌说：“读万卷书，行万里路。”汉代刘向说：“书犹药也，善读之可医愚。”总之，多读一本好书，就多一些智慧；多读一本好书，就多一份力量；多读一本好书，就多一个人生；我们才不会被这个社会所淘汰。
再次，读书可以陶冶情操。读书其实也是一种享受，现代社会丰富多彩，充满了烦躁和诱惑。如果静下心来，读点自己喜欢的书，既养心又益德。读书也是一种休息，我国的鲁迅先生，就连休息也在看书；读书也是人类的精神营养剂，高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就越健壮、勇敢。”如果我们不多读一点书，就好像没头的苍蝇，找不到自己的人生目标。
最后，读书可提高写作水平，唐代诗人杜莆说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是说要大家多读书，一个人的语文水平主要靠平时多看、多读、多练。正所谓“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”
所以，在这奥运会即将到来之际，读书应成为我们生活的一部分，书是知识的海洋、信息的仓库、是经验的总汇；我们更应该发奋读书，在读中学，在读中乐，与书为友。为北京2008奥运会做出自己的一份贡献。
在这里我讲二个小故事：
1、在英国的大科学家牛顿身上曾发生过这样一个因读书而忘了吃饭的故事：
一天，牛顿的一个朋友来他家吃饭，却久久不见他从书房里走出来。朋友知道他又沉浸在书堆里了。于是，他把自己和牛顿饭盒里的鸡腿都吃完了，把鸡骨头放在饭盒里，盖上盖子就走了。过了好长时间，牛顿的肚子“咕咕”地叫了起来，他才想起吃饭，此时他早已把朋友来自己家吃饭的事给忘了。当他走近桌边，发现自己的饭盒里全是鸡骨头。他拍着自己的肚子说：“你这个贪吃鬼，刚吃过饭，又想吃啦？”说完，他转身走回书房，又专心致志地看起书来。
2、我国的陈毅元帅小时侯发生过这样一个有趣的故事：
一天，陈毅去老家。刚进家门，他就找了一本书看。这时，老家的人给他送来一盘点心，还给了他一碗糖，让他蘸着吃。陈毅一边吃，一边用毛笔在书上写批注、评语。当他看完整本书，走出房间后，看到他的人都笑了起来。陈毅一抹嘴巴，也笑了起来。原来，他把墨水当糖蘸了！笑了一会儿后，陈毅说：“我正想吃墨水，因为我肚子里的墨水还太少哩！”
看！知识都是从书里积累起来的，都是从书中领悟出来的。
最后，我送大家一首诗——《走进书里去》：
书是一扇沉重的门，
它垂青于每一个敲门者。
它敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，
让知识的浪花滋润我们的肺腑，
让动人的箴言树起我们人生的路标！
同学们，动起来吧！让我们与书为友，让我们在知识的陶冶中更上一层楼！
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