羽毛球社团的英文简介
介绍羽毛球的~~
Badminton is a racquet sport played by either two opposing players(singles) or two opposing pairs(doubles). The players or pairs take positions on opposite halves of a rectangular court that is divided by a net.
Unlike many racket sports, badminton does not use a ball: badminton uses a feathered projectile known as a shuttlecock. Since the shuttlecock is strongly affected by wind, competitive badminton is always played indoors.
General Description
The players strike the shuttlecock with their rackets so that it passes over the net and into the opponents' half of the court. The rally ends once the shuttlecock touches the ground: every stroke must be played as a volley. In doubles, either player of a pair may hit the shuttlecock(except on service), but only a single stroke is allowed before the shuttle passes again into the opponents' court(unlike volleyball). Players are awarded a point if the shuttlecock lands on or within the marked boundary of their opponents' court, or if their opponent's stroke fails to pass the net or lands outside the court boundary.
A rally begins with the service, in which the serving player must strike the shuttlecock so that, if left, it would land in the diagonally opposite service court. In doubles, only one player, the receiver, may return the service(thereafter either player may hit the shuttlecock); the order of doubles service is determined by the Laws, which ensure that all the players shall serve and receive in turn. If the server wins the rally, he will continue serving; if he loses the rally, the serve will pass to his opponent. In either case, the winner will add a point to his score.
A match consists of three games; to win each game players must score 21 points(exceptions noted below). There are five events: men's singles, women's singles, men's doubles, women's doubles, and mixed doubles(each pair is a man and a woman).
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奥运项目介绍：羽毛球
About Badminton(Olympic sport since 1992)
羽毛球概述（1992年成为奥运会正式比赛项目）
Made-for-television radar guns instantly flash the speed of serves, volleys and pitches to the sporting public around the world these days, but few viewers could name the world's fastest racket sport. The title belongs to badminton.
为电视转播而专门制作的雷达测速仪能为全世界喜欢运动的人们即时显示出发球、接球和投球的时速，但是几乎没人能说出世界上最快的球拍类运动是什么。这个头衔是属于羽毛球的。
The flight of the shuttlecock, a missile of cork and goose feather that players volley across the net, has been recorded at speeds of 260 kilometres per hour. Speed, agility and lightning-fast reflexes are essential to the game. Add stamina, too- players have been known to cover more than six kilometres in a single match.
羽毛球由软木和鹅毛制成，飞行的最高时速可达260公里。选手在球落地前要将其接起并打过网。对于这项运动来说，速度、敏捷性和闪电般的反应能力都至关重要。还应该加上毅力，因为选手们在一场比赛中所奔跑的路程要超过6公里。
While contemporary badminton first appeared in the mid-19th century, it evolved from the game battledore and shuttlecock, which can be traced back to ancient Greece, China, Japan and India.
现代羽毛球运动在19世纪中叶首次出现，它是由一种名为“毽子板球”（battledore and shuttlecock）的运动发展演化而来的。“毽子板球”的起源可以追溯到古希腊、中国、日本和印度。今天，羽毛球运动在亚洲和欧洲尤为流行，它已经在1992年的奥运会中成为正式比赛项目。
Especially popular in Asia and Europe today, badminton became a full competition sport at the Olympic Games in 1992.
今天，羽毛球运动在亚洲和欧洲尤为流行，它已经在1992年的奥运会中成为正式比赛项目。
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打羽毛球的益处
I think,playing badminton really makes you great-hearted.
That is,playing badminton can strengthen my vital capacity and my muscle.Even makes you slim.
period of time later, maybe you will find yourself healthier than before.
According to the badminton training,you may find that your bounce become stronger,you can run faster than before.
我认为,打羽毛球真的会让人充满活力.
那就是,玩羽毛球能够加强我们的肺活量和我们的肌肉,甚至能够让你更加苗条.
一段时间之后，也许你会发现你自己比以前更加的健康。
通过羽毛球的训练，你也许会发现你的弹跳力比以前强，你跑得比别人快。
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羽毛球社英文介绍
Introduction of the Badminton Society
你可以分几个方面写，
材料就在上面啦~~
第一个部分~
Cultural Background
就写关于羽毛球的文化背景，历史什么的
上面有~
很详细的，
第二个部分~
About Activities
写社团平常什么时候组织一些活动啊什么的。
第三个部分，Construe~
具体介绍你们社团的情况~
例如人数啊。都是谁谁谁啊怎么怎么的，
具体自己按实际情况描述下就是了~
第四个部分~
Society divided into NNN parts
社团分为几个部分~~
各个部分都是干什么的。
第五个部分~Prospect
前景，
写希望以后社团的发展啊未来啊什么什么的。
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找了很久
希望能帮到你哈
羽毛球的具体规则以及握拍的姿势
（一)正手握拍
正确的握拍方法是先用左手拿住球拍杆，使拍面与地面垂直，然后张开右手，使手掌下部（小鱼际)靠在球拍打握柄底托，虎口对着球拍柄窄的一面，小指、无名指、中指自然地并拢，食指与中指稍稍分开，自然地弯曲并贴在球拍柄上。
在击球之前，握拍一定要放松、自然，在击球的一刹那才紧握球拍。
（二）反手握拍
一般说来，反手握拍有两种：一种是在正手握拍的基础上，把球拍框往外转，拇指伸直贴在拍柄的宽面上，食指、中指、无名指、小指并拢。另一种是正手握拍把球拍框外转，拇指贴在球拍柄的棱上，食指、中指、无名指、小指并拢。反手握拍时，手心与球柄之间要留有空隙，这样握拍有利于手腕力量和手指力量的灵活运用。
在了解以上正确的握拍方法之后，应对照一下自己以前的习惯握法，如出现下面几种错误握法，应尽快加以纠正：拳握法，即一把抓；食指伸直按在拍柄上部；虎口贴在拍柄宽面；柄端露出太长。
正确的握拍学起来容易，但在实际运用中却要花一定的功夫才能掌握。因为在击球要领还未掌握时，握拍常容易走样，以致动作重新回到原来的错误习惯上去。所以，在练习击球时，要随时提醒自己，检查握拍是否正确，经过一段时间后，就会形成正确的握拍习惯。
羽毛球计分规则正式比赛，每场均采用三局两胜制。双打和男子单打每一局为15分，当分数成13平时，先获13分的一方可以选择再赛5分；当分数成14平时，先获14分的一方可以选择再赛3分，在13平或14平再赛时，先得5分或3分的一方胜该局。女子单打一局为11分，如比分成9平时，先获9分的一方有权要求再赛3分；如比分成10平时，先获10分的一方有权选择再赛2分。再赛时，先得3分或2分的一方胜该局。
如不选择再赛，则按规定的比分赛完这一局。
每一局比赛结束，和第三局当领先的一方比分为8分时（女子单打为6分时），双方均应换场区。
羽毛球挑边规则比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择：
1.首先发球：或
2.不首先发球：
3.选边。
输的一方选剩下的任何一项。
羽毛球发球违例规则是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始，至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例：
1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。
2.过手。击球瞬间，球拍顶端未朝下，整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。
3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。
4.不正当行为。一旦开始发球，双方站好位置，这时任何运动员不得做假动作，或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间，有企图占便宜等不正当行为（发球队员的向前挥拍动作不得中断）。
5.发球方位错误。发球时，发球队员（双打时包括接发球队员）未站在应该站的发球区内发球或接发球。
6.顺序错误。双打中发球或接发球队员，没有按照正确顺序进行发球或接发球。
7.脚违例。发球时，发球或接发球队员，不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。
发球队员违例，失去发球权。接发球队员违例，则判发球方得分。另外，羽毛球运动的发球时，球擦球网而过落入发球区，仍为有效球。
羽毛球比赛进行时违例规则从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔，称为比赛进行时。出现下列现象为违例：
1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次，或同队两名队员连续各击球一次。
2.持球。击球时，球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。
3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方（如在本方击球后，则球拍允许随球过网）。
4.触网。比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。
5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入对方的场区。
6.妨碍。当对方运动员在靠近网前上空有机会向下击球时，将球拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。
制作ppt描写作文
1.看别人做ppt自己感受的作文怎么写第1篇：美丽的雨景这几天，杭州连续下雨，大家渐渐觉得它使城市的美景变得更漂亮了。下雨前，空中乌云密集，蜻蜓在水面上，大大小小的蚂蚁排着队伍在搬家，人们立即知道要下雨了，有的撑起五花八门的雨伞，有的戴起帽子，有的穿上雨披……雨像连绵不断的细丝落在雨伞上，雨披上，帽子上，地面上，发出啪啪的响声。突然，一个蓝色的闪电划破天空，像一把利剑把天空劈成两半，风变成了梳子，给柳树梳那漂亮的“头发”，风又把树的叶子吹得翩翩起舞，像仙女在空中撒花，风吹着湖面，使西湖变得更光滑，风又把雨吹在这儿，吹在那儿，像玩皮的孩子在吹彩色的泡泡。下雨后，雨滴滴动在叶面上，晶莹剔透，水滴又掉在了小河上，“咚”，随着一声轻轻的声音，水滴就和河融为一体。雨是大自然的源泉，它打扮了大自然，。展开
评
2.求PPT制作过程描述打开ppt软件，一般在上方有工具栏。鼠标点击插入这一项，在弹出来的下拉列表里选择插入新幻灯片，就可以添加幻灯片。在列表中选择图片，则可以插入剪贴画或你自己电脑里存的图片。
在随便一张幻灯片上点击右键，就可以看见“背景”这一项，点击该项，点击背景填充后选择填充效果就可以选择自己电脑的本地文件夹路径，把自己电脑里的图片***去变成幻灯片背景，确认后会提示你选择应用于所有幻灯片还是只应用于你当前操作的这张幻灯片。
字体之类的一般在工具栏下就会有直接显示可以选择的方框了。或者选择工具栏里的格式看下拉列表。
一般在软件界面右边有“开始工作”，点击弹出的下拉列表里会有幻灯片版式、幻灯片设计、自定义动画、幻灯片切换等。版式是选择幻灯片的排版用的，自定义动画就可以一个个地设定你鼠标选定的图片或文本框的动作了。幻灯片切换不用讲了吧。
工具栏里的视图可以看页眉页脚。
在最后一张幻灯片里随便选定一个文本框或图片，右键会出现“超链接”，设置连到第一张的超链接，这个点进去应该就会明白了。
最后实在不行，你把工具栏里各项逐一查看过总可以找到解决方法的。
3.写小制作的作文我的小制作我自己精心设计的存钱罐很可爱。
存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！让我来介绍一下我的杰作诞生吧！说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。
妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。
这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。
这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
4.小学写人作文ppt [小学写人作文ppt]小学写人作文ppt1.我的妈妈
我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴-力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人，小学写人作文ppt。
事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况，开始使用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说，“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢？是谁偷了它们吧？那又是谁？又藏身何处？是它们逃走了吧？现在又到了哪里呢？孩子，时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着碌碌无为的一生？孩子我给你讲了故事吧？从前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次流浪街头，从此玉皇大帝就对每个人的时间做出公平的决定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊！
“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我相信你不会被眼前的事所吓倒，作文指导《小学写人作文ppt》。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影，我终于“投降”了，我只得依靠另一只手支撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你真勇敢，以后做事一定要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动遥
我妈妈是个“奇怪”的人，有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中永远是学习的榜样，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。
2.这就是我
“小歌手，唱儿歌，一唱就是一大箩。。”从一幢楼房里传出来了一阵悦耳的歌声。咦？这首歌怎么这么陌生，好像以前从没听到过，肯定是这个唱歌的小姑娘胡编乱造的。“小牧童，骑黄牛，边放牧来边吹笛。。”小姑娘的歌曲换了一首又一首，她可真有唱不完的歌儿呀！
这爱自编自唱儿歌的小姑娘是谁呀？咱们就去认识一下她吧。我们随着歌声而去，刚走近门口，那歌声戛然而止。我们从窗口向里望去，只见一个小姑娘趴在地板上，皱着眉头在苦思冥想着什么，可能是没歌词了吧。突然，她脸上又露出了微笑，不一会儿，她从地上跳了起来，清了清嗓子边唱边舞了起来：“，美丽的小蝴蝶，在空中飞舞，快乐的小精灵将世界变得更美好。我们。。”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的词儿都不一样。她边编边唱边跳，仿佛是歌唱仙女下凡间，完全陶醉在自娱自乐的无人境界中了。
有一次，她把鸡毛掸子挂在胸前当装饰品，把本子卷成筒儿当话筒，学着电视里明星的样儿，跟着电视机里播放的曲调边扭边唱了起来，唱着唱着就唱歪了调儿。电视里的明星唱：“村里有个姑娘叫小芳。。”她却唱成了“我家养了一只小花猫。。”你说荒唐不荒唐？咳，真是本性难移呀！
看了这么久，又听了我的介绍，也许你已经知道她是谁了。哈哈，怎么，你猜不着？嗨！让我告诉你吧，那个爱自编自唱、自娱自乐的小姑娘就是我！〔小学写人作文ppt〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
5.关于我的一篇作文PPT蚂蚁避雨
在一个星期六的早晨，我发现快要下雨前，蚂蚁正在搬家。我仔细小蚂蚁们咬着一些东西纷纷向一个方向跑去，像是在找叶子防止雨淋到它们身上。我还发现有两三只大一点儿的蚂蚁，带头钻到一片树叶底下，后面跟着许多小一点的蚂蚁，它们排成了长长的队伍，像弯曲的小溪，还有一两只蚂蚁来回巡逻呢！我还发现树叶底下有一个像钉子一样大小的洞口，蚂蚁不停地进进出出。过了一会儿，下起了倾盆大雨，小蚂蚁们都纷纷跑进了叶子底下，雨下得太大，有的小蚂蚁被雨水冲走了。雨停了，我赶紧去看小蚂蚁们，它们又忙起了自己的事情。等我写完这篇文章，我觉得观察小动物是一件非常有趣，有意义的事情。
6.如何把作文内容写具体.ppt怎么才能把作文写具体写详细？ 1、少用“美丽极了”这样的形容方式。
为什么许多同学写不具体？就是因为他爱用“美丽极了”、“感动极了”、“太让人伤心了”、“痛苦死了”等这样的形容方式。有位老师很幽默地说：朱自清写扬州瘦西湖，如果开头就来个“美丽极了”，我看就可以用“流连忘返”或“依依不舍”结束了。
这样，一篇文章还怎么写？我们要把“美丽”的特征通过一个一个具体的景物描写出来，把“感动”之情通过一件件事情的发展过程展现出来。我们要让你的描写和叙述把读者带去同你一道感受。
2、少用“做了”这样的叙述方式同学们有没有注意到，有些人在作文中写的句子多是“我做了……”这样简单的叙述。这些人没有写“是怎样做的”。
请你比较：①艾丽丝没有发现我在支吾搪塞或隐瞒欺骗。②艾丽丝来来**好几遍地搜索着我的目光，想看看我在支吾搪塞，还是在欺骗隐瞒什么，但是这两样她都没有发现。
注意带点的部分：第一句只讲了“没有发现”，却没有像第二句那样讲清了“怎样没有发现”。 3、少用“遇到了—道难题”这样的叙述方式同学们在叙事的时候往往很着急，一心一意急着往下说。
“星期六晚上，我遇到了一道难题，做不出来。后来，我在爸爸的帮助下终于做出来了。”
这是一道什么样的难题啊？他忘记说。请你比较《美丽的北海公园》修改前后的不同：修改之前：星期天早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。我们来到玉带桥上，玉带桥的栏杆是汉白玉做的，可精美了。
向北看，可以看到高高的琼岛，琼岛上的景物美丽极了。向东边看，是一个大荷花池，那里的荷花真漂亮。
玉带桥的西边是北海湖，湖水很平静。北海公园可真美啊！修改之后：星期天早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖面上的玉带桥。
远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。
走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥向北看，可看到高高的琼岛。
琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。
琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的、淡黄的、雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。
微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香，随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。
玉带桥西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱其中。
有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了水面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受大自然所给予的无限乐趣。
北海公园可真美啊！在修改之后就写清了“什么样的玉带桥”、“什么样的琼岛”、“什么样的荷花池”、“什么样的北海湖”。这样写，就具体了。
4、事情的过程不能用一两句话就讲完了。记事的时候，事情的过程是文章的中心部分，不能用一两句话就讲完了。
我们要把事情的发展经过分解成几步，一步一步地描述。请看病例：绿梳子的故事一次，我和好朋友炎炎从公园里玩耍回家。
马路边，有人卖梳子。我选中了一把粉红色的梳子。
那个老爷爷以为我付了钱没拿梳子，又把一把绿色的梳子递给我。回到家，妈妈狠狠地批评了我：“你白白地得到了把梳子，可你丢掉了什么呢？”我一听，是呀，我丢掉了诚实！这把绿梳子时常鞭策着我一定要诚实地做人！事情的过程写得太简略了。
可以把事情分成几步来写：①看见小摊贩：②选梳子；③好心人又递过来一把梳子；④犹豫后拿着跑了：⑤告诉妈妈后挨批评：⑥还梳子；⑦内疚和鞭策。修改后的作文，内容就具体多了。
绿梳子的故事一次，我和好朋友炎炎从公园里玩耍回家。马路边，一群人正围着一辆手推车看。
我挤上前去一看，原来是卖梳子的。好不容易，我从千万把梳子中选中了一把粉红色的，印有卡通人物小兔子的梳子。
我付了一元五角钱，正要走，就听见那个卖梳子的老爷爷喊：“哎，小朋友，你怎么不拿梳子就走了？”说着，顺手拿过一把绿色的梳子递给我。我愣了一下，只见后面有人碰我，一见是炎炎，她努努嘴，示意我收下。
我一狠下心来，就拿过梳子转身跑了。回到家，我给妈妈看两把梳子，并给她说了整个事件的过程。
妈妈一听，虎下脸来：“这么大个人了，也不懂人情。人家老爷爷一天才挣几个钱呀！你拿了把梳子，可你丢掉了什么呢？”我一听，是呀，我丢掉了诚实！我推开门，出门去寻找那位老爷爷。
可是他却是像蒸发似的不见人影。我的心中充满了愧疚。
至今，这把绿梳子还在我的抽屉中。我经常看着它默默沉思着……这把绿梳子时常鞭策着我一定要诚实地做人！（汤逸飞） 5、一个活动的过程不能用一小段笼统叙述，而要把活动分分阶段，每个阶段用一个自然段来叙述。
写活动要想写得具体生动，就要把活动过程分。
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