大家好,今天小编来为大家解答48 2 8等于几这个问题,48除以8等于6表示什么很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
48-8的等于8和几
48-8=40,所以按照你这个问题来讲,那40就是等于8和32了,因为40=8+32。40是由8加32的,所以对于加法,加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。加法有几个重要的属性。它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。
48除以括号8减2,根据算式编故事,并解答
48除以括号8减2,根据算式编故事,并解答一组有48个本子,原计划分给8个人,现在需要本子的人数少了2个,问现在没人应该分得几本?
解答:原来没人应该分得48/8=6本,现在没人分得48/(8-2)=8本。
根据算式56除以7除以2设计一道应用题,并解答 7台织布机2小时织布56米,每台织布机每小时织布多少米?
56÷7÷2
=8÷2
=4(米)
根据以下的算式编一道应用题并解答 40×4分之3×2分之1大象重40吨河马是大象的3/4,水牛石河马的1/2,水牛重多少吨?
40x3/4x1/2=30x1/2=15吨
看算式编故事 18÷2=9小明与小亮兄弟二人上山采蘑菇。雨后的蘑菇可真多呀。二人找最好的采摘。一上午小篮子就装满了。仔细数一数,一共18个。二人一商量,咱一人能分几个呀?找来纸笔算一算:18÷2=9。哦,一人能够分9个。二人分好了蘑菇,高高兴兴地回了家。
编一个用算式684除以十二解决的问题并解答 36除以1/2,提出一个可以解决算式的问题:小明今年36岁了,他的年龄是爷爷的1/2。爷爷今年多少岁?36÷1/2=36x2=72(岁)答:爷爷今年72岁了。
用(30除以6)除以8编道应用题并解答用(30除以6)除以8编道应用题并解答
解答
可以写出:
30吨食物够6头大象吃8天,问平均每只大象一天吃多少食物?
30÷6÷8
=5÷8
=0.625吨
根据成语编故事胸有成竹
北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水溼透了他的衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文与可,急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。文与可一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。
根据词语编故事豹子头林冲喝了一碗药酒,手里端起一口杯子,搞了一个爆炸式的发型,来到石碑下,留下千古绝笔:瞎编
根据音响编故事雨的精灵荡也似的漾起一层涟漪,为干燥的空气蒙上一抹清爽。触一瞬雨的阴凉,莫名的涌起一丝黯然。忧郁的天空披上瑟瑟的凄迷,耳边传来铃似的音响,原来是雨的声音!
天色很灰,昏暗的巷口有一丝灯光,透过雨帘隐隐约约可以看见,同样的,穿过雨的声音,有很细切的声音。驻耳聆听,还是听不清楚。我怀着好奇的心,打着一把伞,穿过小巷,往前走去。
映着昏暗的灯光,我看见一位身着简朴衣衫,没有小说里说的打着补丁,破破烂烂的,而是很朴素,只是很朴素,老人身上几乎都被雨淋溼了,花白的头发贴在头上,古铜色的脸上一双浑浊的眼睛里透出一种慈祥,头上和两腮布满了一道道刀刻似的皱纹,却让人有一种莫名的亲近感,有一种不可抗拒的亲和力。他看见我的到来,有一点小小的吃惊,但很快又漾起一抹微笑,问:“小朋友,你修鞋吗?”我楞了一下,我环视了周围。周围没有多余的装饰品,只有几块破布遮掩住的几个木头盒子,雨水顺着伞的边缘滑落下来,不偏不移滴落在我的脸颊,心颤抖了一下。我问道:“老爷爷,您为什么还不回家呢?下雨天有谁会修鞋呢?”他说:“唉,我今天一个活儿也没干,怎么回家呀?也许下完雨就有人修鞋了。”听了这话,我心里一阵酸楚,忙掏出已揣了好几天的5元钱准备给他。他盯着那5元钱,,眉头簇了簇,摇摇头,推过我的手说:“不,我不能要。”我瞥了瞥破布下的工具灵机一动说:“我的鞋有点开胶,请您给我粘粘吧!”他高兴地点了点头,簇紧的眉头渐渐舒展开来,又忙从雨衣下拿出一个干的马扎让我坐下,他自己却坐在被雨淋溼的马扎上,又把一块长方形的帆布铺在两腿上,带上老花镜,左手拿着我脱下的鞋,右手从工具箱里拿出速粘胶。他先往手指上试试出不出胶水,然后将胶水挤到鞋开胶的地方,边挤边摁,粘合后,又用胶水瓶底在裂口部分蹭来蹭去,那双饱经风霜的双手沾上了鞋子和工具箱上的积水,他也毫不介意,依旧重复著哪个动作。最后,把鞋递给我说:“好啦,保证结实。”他接过那5元钱,脸上露出一丝满意的微笑。
我站在雨帘中,看着那位老人围着他的小摊跑着步,搓著冻僵的双手。混著周围的杂音,我听见了那依稀可辩的雨的声音,滴落在心里,漾起不绝的涟漪。心里,只剩
温暖,只剩温暖……
根据4x9=36这道算式,编写出一道应用题,并解答你好!
鸿州小学三年级同学参加舞蹈队的有4人,参加体育队的同学是舞蹈队的9倍,
参加体育队的同学有多少人?
4×9=36人
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448除以48等于多少列竖式计算
448除以48等于9.3。
竖式计算如下:
先从被除数的高位除起;除数是1位数,就看被除数的前1位。
扩展资料
除法的法则:
(1)从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0。
(3)每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。拓展资料:除法是四则运算之一。
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c/b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。
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