大家好，半个篮球场尺寸示意图相信很多的网友都不是很明白，包括简易篮球场详图怎么做也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于半个篮球场尺寸示意图和简易篮球场详图怎么做的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
简易篮球场详图怎么做
篮球比赛场地是一个长方形的坚实平面，篮球场地长28米，宽15米，无障碍物。
长：28米
宽：15米
线条宽：0.05米
中圈：半径1.8米
三分线：6.75米（2010年启用，之前为6.25米）
W罚球线：从端线内沿到它的最外沿5.80米，长3.60米
三秒区：4.90米×5.80米的矩形
合理冲撞区：从篮圈落地中心点画一道1.25米半圆
篮筐：内缘直径最少为0.45米，最多为0.457米
篮筐高：3.05米
篮板下沿离地高：2.90米
传达室一般多大(传达室尺寸)
传达室一般多大
传达室的大小并没有一个固定的标准，它通常根据学校、工厂或机关等建筑的具体需求来确定。一般来说，传达室的空间大小应该能够满足基本的工作需求，例如看门、登记、收发邮件和引导来宾等。
怎样选择办公楼面积标准层平面形式与建筑体形选择应紧密结合，并符合用地、环境及城市规划要求；精心组织平面功能与交通流线，并符合防火及安全疏散规定；从最佳平面效益出发合理地确定标准层平面规模，并注意提高标准层平面的有效利用率；标准层平面空间尺度选择应考虑现代办公空间的多样性、灵活性、智能化趋势及不断变革的特点。其柱网选择通常采用7.2m×7.2m～8m×8m，进深以8～12m为宜；标准层的平面形式和规模应充分考虑结构因素的技术经济条件影响。
小学校建筑设计任务书样本：
1.小学校设计教学阶段：二年级，第二学期
教学目的：
1.树立功能与空间，结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特殊要求的教学空间设计与组合。
2.培养调查研究、立论思考，探索多方案的综合设计能力。
3.运用工作模型帮助设计的能力
4.掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。
设计内容：
根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一18班完全小学。建筑规模为11000m2。
一总平面设计功能分区功能要求总平面设计1:1000
1.教学及办公楼：6500m2三－四层；
2.小礼堂：1200m2一层
3.食堂与宿舍：3000m2四－五层；
4.室外设计200米跑道运动场；100米直跑道；沙坑等游戏场地。
5.传达室：50m2一层
各项技术指标详总平面图
2、3、4、5项仅作总图布置
室外场地？
绿化：含花圃、动物角和小品等。
每班室外课间操活动场地：每班面积≥108_，一般以硬地面为主。设砂坑8_。
室外球类活动地：篮球场18x30、排球场9x18各不少于1个。羽毛球场12.1x19.4;乒乓球台若干，7x14
200米跑道运动场；100米直跑道，运动场及各种球场方位长轴为南北向？场地位置应避免大量人流穿行。
二教学及办公楼功能分区功能要求
普通教室每班学生定员45人，普通教室18间，70平方米/间；并有洞巧存放卫生用具、衣物、雨具等设施。须作视线分析。画1:100详图。净高不低于3.4米，窗地比不小于1：6。
专用教室1劳动课教室二间；主要考虑手工劳动课，置4人或6人合用的劳作桌，应附设准备室。140平方米/间；
2计算机课教室二间；座位应垂直於采光窗，应附设准备室、软件资料室。140平方米/间；
3自然科学课教室二间；置4或6人合用的实验桌，应附设准备室。140平方米/间
4音乐课教室二间；平面宜近似方型，并防止声音聚焦，附设准备室。140平方米/间
5语音教室教室二间；双人桌,需设录音、准备室及观察窗。140平方米/间；
6.美术教室教室二间；需有稳定的自然光，主采光宜北光或北顶光。应附设准备室140平方米/间；
准备室可合用专用教室净高不低于3.9米，窗地比不小于1：6。
公共教学用房1学生阅览室70平方米；
2教师阅览室70平方米；
3视听合班教室200平方米，装备有放映和播出图像及扩声功能并安装有多种视听媒体的公用教室。两个班以上或全年级的学生上大班课的大教室，它还可兼做视听教室、**等多种用途。合理计算座席升高。前3～5排可做平地面，后部可按每二排升高一阶，每阶可升高80～100mm；前后排的间距：900～950mm。走道的宽度保证两股人流通过，最小为1100。疏散门不少于两个，门洞毕扮宽度不应小于1500mm。合班教室第一排座位与黑板的距离不应小于2.5m。最后排座位与黑板的距离不宜大于15m。要考虑电手颤灶教器械及其它教学设施的布置，可将电视机悬挂在顶棚上；良好的声环境和视觉环境。教室净高为4m左右，教室须作视线分析。窗地比不小于1：6。
三办公及辅助用房办公用房校长、教务、行政、医务室各一间30平方米；教师办公室18间；20平方米/间;行政办公室宜设在下层，教学办公室设在上层。教师厕所：男女各一间；20平方米/间
辅助用房厕所:男女各一-二间；共120平方米男女各半，男蹲位40人/位女蹲位20人/位小便池：40人/米；洗手盆90人/个或0.6m
饮水设备:按每班一个设置共180平方米房间可与其它设施共用
交通空间教学楼的交通体系包括出入口、门厅、以及与之相联系的水平交通道一走廊，垂直交通道——楼梯。内廊净宽不小于2100mm；外廊净宽不小于1800mm；行政及教师办公用房走道净宽度不小于1500mm。房间位于两个楼梯间之间时，两房间门距离小于等于65米；如房间位于袋形走道两侧或尽端时距离小于等于20米。共2400平方米
备注?总建筑面积控制在6500_左右，上下浮动不超过5%。?
视听合班教室需考虑防火疏散要求，门洞宽≥1.50米，门扇对外开启。?
服务用房净高不低于2.5米，窗地比不小于1:8。?
门厅、过道设计应便于展示学生作品。?
建筑层数不得超过四层，建筑细部尺寸和家具尺寸需符合中小学建筑设计规范。
四、课程进程及学习安排阶段周次周一上午、周四下午教学要求布置10布置课程作业讲解作业要求一草图纸要求：总图，首层及标准层平面，轴测图1个，尺规绘制交调研报告一草阶段11观看基地，进行小学校调研12多媒体教室授课二草阶段13专业教室课堂辅导模型制作二草图纸要求：总图，首层及标准层平面立面2个，剖面1个；单元放大1个，；轴测图1个；铅笔尺规绘制，模型1个14、15专业教室课堂辅导模型制作绘图评图阶段16工草最终图纸要求：?总图?平面?立面2个，，剖面1-2个，?普通教室布置?设计分析图若干?设计说明及规划设计指标。?表现方法：彩色轴测图或透视，图幅550×800，共两张。17、18绘制最终图纸
参考书：《建筑空间组合论》第三章空间与结构一、二、四节文字部分及附图p.113-136，重点学习最基本的结构组成形式及原理。《建筑设计资料集》第1册楼梯部分，重点学习楼梯的基本结构形式和设计要求。《建筑设计资料集》第8册，楼梯部分，重点为p.94-98，楼梯基本结构形式。《建筑构造资料集》，楼梯部分，重点学习不同形式楼梯的结构支撑方式。《中小学校建筑设计》西安建筑科技大学。《城市中小学校设计规范》学校传达室的作用传达室主要负责的工作是看门、登记、收邮件和引导来宾，是学校、工厂和机关等地方设立的门房。原先设立门房的目的主要是收送物品和会客，保障安全和门禁管控。但由于不同的需求，部分传达室也会和保安部门共同负责。
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