在这一段话里，用项带银圈，手捏钢叉，向一匹猹刺去的外貌形象，写了月夜少年刺猹的情态，给人以形象优美的感受，而这个机敏勇敢的人正是少年闰土，3、设置诱人悬念：课文开头如同一幅画卷，有景有人，营造了一种气氛，给人留下了许多悬念：这个十一二岁的少年是谁?吸引着读者迫不及待地把故事读完，4、埋下伏笔：开...

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