成语故事文言文ppt
1.成语故事里的文言文（十一）.ppt 1、刻舟求剑。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！————节选自《吕氏春秋·察今》 2、郑人买履。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
3、草木皆兵。坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形，顾谓融曰：'此亦劲敌也，何谓少乎？'怃然有惧色。
2.成语故事集 ppt 1.围魏救赵就是（孙膑）指挥齐军打败庞涓率领的魏军，援救赵国的著名战役
2.（勾践）卧薪尝胆
3.（商鞅）“城南立木城北赏金”
4.（项羽）破釜沉舟的决心和勇气，对将士起了很大的鼓舞作用。楚军把秦军的军队包围起来，个个士气振奋，越打越勇。
5.高祖初入关，约法三章--（汉高祖刘邦）
6.无以而治是（老子）重要思想
7.画龙点睛说的市南北朝时的梁朝，有一位名叫（张僧繇）（yáo）的大画家
四面楚歌——项羽
煮豆燃萁——曹植
背水一战——韩信
指鹿为马——赵高
入木三分——王羲之
纸上谈兵——赵括
韩信背水一战
刘禅乐不思蜀
刘备三顾茅庐
吕不韦一字千金
韩信一饭千金
赵括纸上谈兵
曹刿一鼓做气
蔺相如完壁归赵
曹操望梅止渴
孙膑围魏救赵
赵高指鹿为马
祖逖闻鸡起舞
3.成语故事ppt课件亡羊补牢亡羊补牢wáng yáng bǔ láo[释义]羊丢了再去修补羊圈还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
[语出]《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬；未为晚也；亡羊而补牢；未为迟也。”[正音]亡；不能读作“wànɡ”。
[辨形]补；不能写作“朴”。[近义]知错就改[反义]知错不改[用法]~常和“未为晚”连用。
一般作主语、谓语、宾语。[结构]连动式。
[例句]他们单位昨天发生失盗后；领导立即~；采取安全防范措施。[英译] mend the fold after a sheep is lost[成语故事]这故事出自“战国策”。
战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！”襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”
庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西北）。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。
……”。
4.成语故事ppt课件亡羊补牢亡羊补牢
wáng yáng bǔ láo
[释义]羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
[语出]《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬；未为晚也；亡羊而补牢；未为迟也。”
[正音]亡；不能读作“wànɡ”。
[辨形]补；不能写作“朴”。
[近义]知错就改
[反义]知错不改
[用法]~常和“未为晚”连用。一般作主语、谓语、宾语。
[结构]连动式。
[例句]他们单位昨天发生失盗后；领导立即~；采取安全防范措施。
[英译] mend the fold after a sheep is lost
[成语故事]
这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！”
襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？”
庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西北）。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”
5.成语故事《闻鸡起舞》PPT闻鸡起舞典故：晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。故事出自《晋书·祖逖传》。
成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
6.卧薪尝胆成语故事ppt春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。吴王出门时，他走在前面牵着马；吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自己，觉得他对自己非常忠心，最后就允许他返回越国。
越王回国后，决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。除此之外，他还经常到民间视察民情，替百姓解决问题，让人民安居乐业，同时加强军队的训练。
经过十年的艰苦奋斗，越国变得国富兵强，于是越王亲自率领军队进攻吴国，也成功取得胜利，吴王夫差羞愧得在战败后**。后来，越国又趁胜进军中原，成为春秋末期的一大强国。
7.杞人忧天成语故事PPT杞人忧天[释义]杞：古时国名；忧天：担心天塌陷。
杞国人担心天会塌下来；寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。
[语出]《列子·天瑞》：“杞国有人忧天地崩坠；身亡所寄；废寝食者。”[近义]庸人自扰杞人之忧[反义]无忧无虑若无其事[辨析]~与“庸人自扰”有别：~偏重在忧；指不必要的担忧、害怕；所指一般限于心理活动；“庸人自扰”偏重在扰；所指除心理活动外；还兼指不必要的具体行动。
[成语故事]从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真地塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
8.成语故事叶公好龙ppt【成语】：叶公好龙【拼音】： shè gōng hào lóng【解释】：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。
比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。【出处】：汉·刘向《新序·杂事》记载：叶公子高非常喜欢龙，器物上刻着龙，房屋上也画着龙。
真龙知道了，来到叶公家里，把头探进窗子。叶公一见，吓得拔腿就跑。
【举例造句】：叶公好龙，好其是而非者。清·梁启超《敬告国人之误解**者》【拼音代码】： yghl【近义词】：表里不一、言不由衷【反义词】：名副其实、名实相符【灯谜】：倾古雄才爱中华【用法】：作定语、宾语；指表里不一【英文】： professed love of what one actually fears【故事】：春秋时期，楚国叶地诸侯子弟沈诸梁自称叶公，他特别喜欢龙，他的屋梁、柱子、门窗及所有家具甚至连衣服上都雕刻或绣制龙的图案。
天上的真龙得知后，专程去探望叶公，从窗户上探进头去。叶公一见真龙，吓得魂不附体，连忙逃跑。
地理课的日本介绍ppt
你是教高二选修世界地理吗？
1，可以上百度文库找啊；
2，查日本概况，给你我整理的资料（注意，要体现地理学术性)：
日本国是位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国。西、北隔东海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望，东濒太平洋。领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成。日本是世界第二号资本主义经济强国，科学研发能力居世界第三，同时也是当今世界第四大出口国与第四大进口国。
还有一点很重要，学生喜欢看图，多来几张日本的照片。
上面给的材料不是闲的没事，可以引出以下问题（像学历史一样分析材料）：
1：日本地理位置 2：日本由哪些岛屿构成 3：由其进出口能力强引出一系列问题
这个必须介绍：
气候
日本全国横跨纬度达25°，南北气温差异十分显著。北海道与本州的高原地带属亚寒带，本土地区属温带，而冲绳等南方诸岛则为亚热带。此外，日本所处位置令她受到季候风及洋流交汇的影响，因此四季分明、降水充沛。
讲日本也必须讲它的地震，与环太平洋地震带有关，讲选修6又说叫环太平洋灾害带。你懂得。
做ppt，做法上要注意超链接和效果动画的精致。但千万不要带什么效果音，效果也别带打字机什么的，学生学习兴趣正浓却突来怪声和挤牙膏似的动画一下就分心了。
2，第一页介绍讲什么，第二页既是目录又是大纲。告诉学生考纲要求，但口头说，别在ppt上告诉，学生烦应试。告他们利于他们复习与考试。
3，开始一大堆图片的展示，加上概况，边展示边讲。
4，接下来就让学生在“问题”中学地理。明白知识后藉由做题深入。
注意：ppt的背景宁肯是白的也别花了呼哨。要清秀。让人放松
如果用电视展示就白背景
用幕布投影就深色
用pvc手写板LED投影就清秀点
字要大，照顾孩子们的眼睛。我们这边近视率有92%，一个班才两三个眼睛好的啊。
就这样，还想交流切磋就追问，祝你愉快。
P.S.：需要做flash或3D也可找我。
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